Obok standardowych lekcji, podczas których uczono języka hebrajskiego, podstaw wiary, w szkołach propagowano znaczące żydowskie święta, upowszechniano kulturę, prowadzono uroczystości religijne w przyuczelnianej bożnicy. Pod nadzorem cenionych wykładowców młodzież kształtowała swoje talenty wokalne, by móc uświetniać uczelniane uroczystości, patriotyczne wieczornice czy uroczystości religijne.
W szkołach hebrajskich duży nacisk przykładano do możliwości kompleksowego rozwoju uczniów. Poza zasadniczymi zespołami przedmiotowymi, prężnie działały różne koła zainteresowań. Po odzyskaniu niepodległości przez Polskę, Żydzi będąc pełnoprawnymi Polakami, posiadali zagwarantowaną swobodę światopoglądową (źródło: ). Prawo – traple.pl ekspertyzy patentowe warszawa do używania własnego języka – jidysz.
Zajęcia w zasadniczej mierze poświęcone są historycznemu ukształtowaniu tradycyjnego domu, roli rodziny, prezentują życie codzienne i święta szczególnie z szabatem. młodzi ludzie przyswajają sobie także tajemnice kalendarza hebrajskiego. W szkole żydowskiej organizowane są spotkania z kreatywnymi osobistościami, różnego rodzaju współzawodnictwo oraz koncerty szkolne i wycieczki edukacyjne.